Pukinmäen Taidetalo

SANASIRKUS 4 - 4/2003


Lehden numero koostuu sadutus-menetelmin kerätyistä lasten ja nuorten saduista, tarinoista, jutuista ja runoista, joita on työstetty useissa päiväkodeissa eri puolilla Suomea.

Sadutus on väline aitoon kuuntelemiseen, jakamiseen ja tarinankerrontaan. Menetelmä kehittää ilmaisu- ja vuorovaikutustaitoja, rakentaa yhteisöllisyyttä ja yhdessä oppimista. Se mahdollistaa tasa-arvoisen osallistumisen ja demokraattisen dialogin, jossa kuulumaton tulee kuulluksi ja näkymätön näkyväksi.

Sadutuksen ohje: Kerro satu. Kirjaan sen ylös juuri niin kuin kerrot. Lopuksi luen sen sinulle ja saat korjata, jos haluat. Sitten satu on valmis. Sadutusohjeet löytyvät 15 eri kielellä: http://www.stakes.fi/lapsetkertovat

Sadutusmenetelmä soveltuu lähtökohdaksi moneen: Äidinkielen ja kirjallisuuden, ilmaisutaito- ja sanataiteen opetukseen, tarinankerrontaan, eri taideaineiden integrointiin kuten draaman, musiikin, kuvataiteen ja liikunnan tai maantieteen, historian jopa matematiikan kerrontaan sekä monikulttuuriseen vuorovaikutukseen, kieliopintoihin ja suomi 2. kielenä oppiaineeseen.

Sadutusmenetelmä on suomalainen laadullinen innovaatio, jota on tutkittu ja sovellettu Stakesissa vuodesta 1995 "Lapset & aikuiset kertovat" -hankkeissa.

Sadutusoppaita:

Satukirjoja:

Päivitetty: 23.04.2007